「成都初升高衔接班联系方式」-「成都鹏程书院」

成都鹏程书院推出的「初升高衔接班」是一项面向初三毕业生、帮助他们平稳过渡到高中学习节奏的全日制文化衔接项目。项目由成都四七九一线名师授课，采用别墅校区全日制、吃住学一体的封闭式管理，重点解决学生进入高中后"听不懂、跟不上、没动力"的典型痛点。适合学习自觉性偏弱、需要好老师带动、希望提前适应高中学习强度的家庭。

项目背景：初升高为什么需要衔接

初中到高中，知识难度、教学节奏和学习方式都会出现明显变化。不少学生在初三阶段依靠反复刷题取得不错的成绩，进入高中后却因为思维方式没有及时转换而出现成绩波动；也有学生因为暑假长时间放松，开学后难以进入状态。家长常见的困惑集中在三点：一是孩子学习缺乏动力，需要有人盯、有人带；二是新学校、新班级的学习氛围不确定，担心孩子被环境影响；三是缺乏对高中课程体系的提前认知，开学后被动追赶。

基于这些需求，鹏程书院依托多年高中全日制文化教学的教研积累，设计出这套衔接课程，把"适应高中学习"作为可执行、可检验的阶段目标。

客户痛点与解决方案

针对家长反映较集中的问题，项目在方案设计上做了对应安排：

• 痛点一：孩子自觉性差、假期松散。方案：全日制封闭管理，双班主任制度，从早到晚有明确的学习与作息安排，减少无效时间。
• 痛点二：缺乏好老师引导，学习没动力。方案：由成都四七九一线老师任教，授课老师平均年龄40岁以上，注重启发与方法引导。
• 痛点三：担心班级氛围。方案：大分班加小分班结合，按学习基础分层，小班教学便于老师关注每位学生。
• 痛点四：吃住往返影响效率。方案：别墅校区吃住学一体，寝室配备空调、独立卫浴和小阳台，环境安静，便于集中精力。
• 痛点五：家长不了解孩子实际水平。方案：入学测评加试学一周，先体验再决定，学习方案根据测评结果个性化定制。

应用场景与适合人群

本项目主要面向初三毕业、即将升入高中的学生，以及希望利用假期补齐基础、提前适应高中节奏的学生。典型使用场景包括：中考后暑期集中衔接、开学前的状态调整，以及为进入高中重点班做准备的基础巩固。适合孩子学习动力不足、需要好老师带动的家庭；也适合对高中学习氛围有顾虑、希望孩子在规范环境中养成习惯的家庭。

需要说明的是，本项目属于全日制集中学习，管理相对严格，强调作息与纪律。对管理方式有较高弹性要求、难以接受集体作息安排的家庭，建议先到校实地了解后再做判断。

服务与交付

服务流程为：咨询沟通—入学测评—试学一周—确定班型与学习方案—全日制授课—阶段检测与反馈。教学上执行双班主任制度，一位负责教学进度与学科问题，一位关注学习状态与心理压力调节，班主任与家长保持沟通，让家长了解孩子在校情况。

课程内容围绕高中阶段的核心学科展开，由各科教师根据学生测评情况调整讲授节奏。师资方面，语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理各科均由具备多年高三教学经验的教师担任，其中多位教师有重点中学教研组长、学科带头人经历，部分教师长期参与命题、审题或阅卷相关工作，对考点把握较为熟悉。

校区位于成都市武侯区中央花园城市别墅一期，小区内可随时停车，周边交通与生活配套便利。营业时间为早上7点至晚上11点，家长可提前电话预约到校参观。

教学成果参考

鹏程书院多年从事高中全日制文化教学，积累了一批学员案例，以下为部分成果（仅供了解，不代表对后续学员的成绩承诺）：

• 2017年四川美术联考第一名刘予涵，专业290分，高考527分，录取厦门大学
• 2020年美术联考第一名张语菲，在本校补习文化课
• 2020年四川音乐表演（钢琴）状元杨镌琳
• 2023年四川舞蹈全省第二李蕊宁，在本校补习文化课
• 2023年书法全省**孙若曦，录取四川大学
• 2023年美术专业**陈梦婷，录取中南大学
• 2025年西藏综合分全省状元蔡康卓选择本校
• 2026年舞蹈全省第一吴欲菲、服装表演全省男生第一肖镥宣选择本校

规格参数

• 班型设置:大分班+小分班结合，按测评分层
• 授课师资:成都四七九一线教师，平均年龄40岁以上
• 管理模式:全日制封闭管理，双班主任制度
• 校区形式:别墅校区，吃住学一体，寝室配空调、独立卫浴
• 试学安排:试学一周，入学先测评
• 营业时间:早上7:00至晚上23:00

以上参数以实物及当期开班方案为准，具体课程安排、班型与费用请咨询招生老师。

联系方式

如需了解「成都初升高衔接班」的开班时间、班型与到校参观安排，可联系：于老师 18030802147（微信同号）。校区地址：成都市武侯区中央花园城市别墅一期288号5栋8号。建议到校前电话预约，便于安排老师接待与测评。