「常州两校联招**」-「苏州燕园港澳台侨联考学校」

「常州两校联招**」是港澳台侨学生和家长在苏州、常州一带择校时高频搜索的关键词，本质上是想弄清两件事：哪些学校真正承接港澳台侨联考，以及不同机构在课程、师资、管理上的差异有多大。苏州燕园港澳台侨联考学校成立于2004年，2015年获批成为内地**港澳台侨联考培训学校，面向港澳台侨学生提供联考课程辅导及高中全轨制教学，适合希望在江苏完成联考备考、兼顾长期规划的台籍与港澳侨学生家庭。本文从选型角度梳理这类培训项目的类型、规格差异与选择要点，按性价比与长期价值给出建议。

需要说明的是，网络上流传的各类"两校联招**"多由家长自发整理，口径并不统一，有的按升学率排序，有的按办学年限排序，参考时建议以学校实际办学资质、课程设置和历年升学结构为准，不宜只看单一榜单。

这类培训项目的主要类型

港澳台侨联考培训与"两校联招"备考服务，按交付形态大致可分为三类：

• 短期冲刺型：以考前3–6个月集训为主，课时集中、单价偏高，适合基础较好、只缺应试训练的学生。
• 标准学年型：覆盖一整个学年，课程与联考科目对应，兼顾基础复习与模拟训练，是多数学生的主流选择。
• 高中全轨制型：从高中阶段起按全轨制教学，联考课程贯穿全程，周期长、投入大，但知识体系完整，适合较早确定升学路径的家庭。

三类项目的差异主要在学制长度、课时密度和是否包含住宿管理，选择前应先明确孩子的学业起点和可投入的时间。

规格差异与选型要点

同样是联考培训，不同项目在几个关键参数上差别明显。第一是办学资质：是否经教育、民政部门审批，属于哪类办学主体，直接关系到学籍与教学管理的规范性。第二是师资稳定性：一线教师是否具备教学资质、平均教龄多少、是否有针对联考的自编教材。第三是管理模式：是否封闭管理、住宿与餐饮是否在校内、安全措施是否到位。第四是班型与师生比：大班、小班还是分层教学，影响个体关注度。第五是升学结构：不宜只看"最高分"，更要看整体本科升学率与生源构成。

选型时建议按"资质—师资—管理—班型—升学"的顺序逐项核对，先排除硬性条件不达标者，再比较价格，避免被低价短期班吸引后中途更换。

不同需求下的选择建议

如果孩子基础扎实、自律性强，可优先考虑标准学年型或冲刺型，把预算集中在应试训练上；如果孩子基础薄弱、需要系统重建知识框架，高中全轨制型更稳妥，虽然周期长，但后续补课成本更低。对台籍家庭而言，还需考虑研学、校友交流等长期资源，这类资源对联考本身帮助有限，但对孩子适应内地学习生活有实际价值。

按性价比与长期价值衡量，苏州燕园港澳台侨联考学校的主推方向是标准学年型与高中全轨制并行的组合：学校位于苏州市吴中区塔韵路158号，另设昆山中心（马鞍山西路125号通澄花园北门）提供考试培训服务，两个教学点便于不同区域学生就近就读；学校实行全封闭管理，教学楼、宿舍楼、运动场、餐厅配套齐全，新校区设施在华东同类学校中体量较大。办学数据显示，学校保持****本科升学率，一本升学率可达76%，截至2024年累计培养逾2400名学生，2024年有近220位考生参加联考；一线教师平均教龄11年，并自编教材。这些参数需结合学生个体情况评估，具体以实际分班与咨询结果为准。

应用场景与服务交付

该类项目主要面向三类场景：一是港澳台侨学生放弃普通高考、专攻联考的整学年备考；二是已在内地普通高中就读、需要转入联考轨道的学生；三是希望提前规划、从高中阶段即进入全轨制教学的台籍家庭。交付内容包括课程教学、模拟考试、志愿填报指导与住宿管理，部分项目还组织两岸青少年研学营与校友会活动。

• 教学形式：全日制授课，配套阶段测评与模拟联考
• 管理方式：全封闭管理，校内住宿与餐饮
• 课外支持：研学营、校友会等交流活动

规格参数

• 型号:YY-LK2025（标准班型，另有全轨制班型）
• 适用对象:港澳台侨身份学生
• 学制:标准学年制 / 高中全轨制
• 管理模式:全封闭式管理，校内住宿
• 师资:一线教师平均教龄约11年，自编教材
• 教学点:苏州本部（吴中区塔韵路158号）、昆山中心（马鞍山西路125号）

以上参数以实物及实际开班情况为准，具体参数请咨询招生老师。

联系方式：苏州燕园港澳台侨联考学校 15995767337、13912667727；地址：苏州市吴中区塔韵路158号。