规格参数
| 结构形式 | 钢木结合/全钢/板式可按需选配 |
|---|---|
| 层板 | 可调层板，层距按书刊开本调整 |
| 立柱 | 插接式组装，支持后期扩容与布局调整 |
| 安全细节 | 层板端部与立柱圆角处理，连接件内藏 |
| 底脚 | 可调平底脚，适应地面轻微不平 |
| 定制范围 | 尺寸、层数、颜色可按场地尺寸定制（以实物为准） |
产品详情
伟易达家具校园书架（WYD-SJ系列）面向广西及全国各地中小学、幼儿园、职业院校的图书室、阅览室与班级图书角场景，按实际空间与藏书量配置层板、立柱与分区结构。产品由教育装备源头厂家加工供应，规格可按场地定制，注重承重、安全与耐用，适合学校批量采购与经销商配套供货。下文结合四类典型使用场景，说明常见痛点与对应解决方式。
场景一：中小学图书室与阅览室——藏书量大、开架管理难
不少学校图书室沿用旧式书架，层距固定，大开本图册与薄册混放时空间浪费明显；开架借阅后书籍容易倾倒、错位，管理员整理负担重。
针对这类需求，伟易达家具校园书架采用可调层板设计，层距可按书刊开本调整，绘本、工具书、期刊可分区分层摆放；单层承重按常规校园藏书使用条件设计，配合书挡与侧板围挡，减少书籍倾倒滑落。立柱与横梁采用插接式组装，后期调整布局不需要整体拆卸，便于图书室分批扩容。
场景二：班级图书角与走廊阅读区——空间小、安全性要求高
班级图书角和走廊阅读区往往利用边角空间，宽度有限，学生课间往来频繁，对边角处理和稳定性要求较高。
可根据墙面尺寸选择靠墙矮柜式或单面窄身书架，深度控制在适合走廊通行的范围内；层板端部与立柱做圆角处理，外露连接件尽量内藏。柜体底部可加装调节脚，适应地面轻微不平，减少晃动。对于低年级教室，可配合矮层书架，方便学生自行取放。
场景三：幼儿园绘本区——取阅高度与环保要求
幼儿园绘本区书架过高，幼儿取书不便；板材气味与封边质量也是园方关注的重点。
伟易达家具可为幼儿园配置低矮分层绘本架，正面展示与侧面收纳结合，封面朝外便于幼儿辨识取阅。板材选用符合校园使用要求的基材，封边严密，减少毛刺与磕碰隐患。具体材质与环保等级以实物及随货资料为准，采购前可索取样品确认。
场景四：职业院校与馆藏扩容——批量供货与后期维护
职业院校专业资料多、开本差异大，且常在假期集中采购、分批到货，对供货周期与售后配套较为关注。
伟易达家具是一家从事教育设备集加工、销售、配送为一体的综合服务型实体公司，多年来为全国各地各类学校提供服务，与业内各供应商形成长期合作关系，可利用地方资源优势为学校和经销商提供物美价廉、保质保量的源头产品。书架类产品支持按图纸与尺寸定制，可与课桌椅、学生床、教师讲台等教学装备同批配套发货，减少学校多头对接。配件如层板、书挡、连接件可按需补配。
选购建议：先定场景，再定规格
- 按藏书类型确定层距与层数，图册多的区域适当加高层距
- 按通道宽度确定书架深度，走廊与班级图书角优先选窄身款
- 学生活动区域优先考虑圆角、内藏连接件与底部调平结构
- 批量采购前确认定制尺寸、到货批次与安装方式
书架属于长期使用的校园装备，建议学校结合图书室实际面积、藏书量与日常管理方式选型，必要时提供平面图由厂家出具配置建议。具体参数请咨询，以实物为准。
规格参数
- 结构形式:钢木结合/全钢/板式可按需选配
- 层板:可调层板，层距按书刊开本调整
- 立柱:插接式组装，支持后期扩容与布局调整
- 安全细节:层板端部与立柱圆角处理，连接件内藏
- 底脚:可调平底脚，适应地面轻微不平
- 定制范围:尺寸、层数、颜色可按场地尺寸定制（以实物为准）
联系方式：伟易达家具 13970477771，地址：。