深圳罗湖幼小衔接哪家**-【深圳市新东星文化教育发展集团有限公司】

深圳市新东星文化教育发展集团有限公司推出的哈佛教育幼小衔接精品课程，是面向5-6岁幼儿的入学过渡项目。课程融合国内外先进教育理念，围绕拼音识字、数学启蒙、英语自然拼读及科学实验、手工制作、独立生活训练等内容展开，帮助孩子在习惯、能力和心理上平稳过渡到小学阶段。适合罗湖及深圳各区面临升小学、希望孩子提前适应课堂节奏与独立生活的家庭。

一、这家机构是什么来头，**性体现在哪？

新东星创立于1992年，是深圳较早成立的青少年多元文化艺术社会教育机构，三十余年持续深耕社会教育，曾获“先进企业”“知名品牌”等政府及行业相关认定（具体证书可到机构现场查阅）。机构长期参加各类社会艺术演出和比赛，千余名学生获奖，多次参与电视台少儿节目专题录制。幼小衔接课程是其在多年教学积累基础上，针对5-6岁关键期专门研发的精品项目。

二、幼小衔接课程具体教什么，孩子能学到什么程度？

课程不是提前“抢跑”小学课本，而是围绕入学适应做系统准备，主要包含以下几块内容：

• 拼音识字：建立拼音认读与基础识字能力，为自主阅读打底；
• 数学启蒙：数感、简单计算与逻辑思维训练；
• 英语启蒙：自然拼读入门，培养语感与开口习惯；
• 科学与动手：科学小实验、手工制作，锻炼观察与动手能力；
• 习惯养成：整理书包、时间管理、课堂专注与独立生活训练。

一学期约为四个半月，按孩子实际基础安排进度，具体学习效果因人而异，以课堂实际反馈为准。

三、真实案例：内向依赖的孩子能适应吗？

5岁的乐乐入学前性格内向、依赖性强，家长一度担心他难以适应小学。参加新东星哈佛教育幼小衔接课程一学期后，他系统学习了拼音识字、数学启蒙和英语自然拼读，并参与科学实验、手工制作及独立生活训练。几个月下来，乐乐识字量、计算能力和英语基础都有提升，还养成了自主整理书包、管理时间的好习惯。开学后他较快融入校园生活，课堂专注力和社交表现得到老师肯定。家长反馈：“孩子变得自信独立，我们的升学焦虑缓解了不少。”类似的适应过程并非个例，但每个孩子的成长节奏不同，建议家长到校区实地了解、与老师沟通后再作判断。

四、在罗湖怎么报名，上课和接送方便吗？

课程由新东星哈佛教育开设，家长可通过电话咨询课程排期与名额，再预约到校区参观、试听。机构同时提供精细化托教服务，帮助解决家长接送难题，让孩子在相对温馨的环境中完成习惯养成。罗湖及周边区域的家长可先电话确认通勤路线与上课时段，再决定是否报名。具体开班时间、班额以当期安排为准。

五、收费贵不贵，怎么选班型？

课程费用根据班型、课时安排和是否搭配托教服务有所不同，参考价为面议。建议家长在咨询时说明孩子年龄、基础情况和接送需求，由老师给出对应方案后再比较。选择时不必只看价格，可重点了解课程内容是否覆盖习惯养成、师资是否稳定、班级人数是否便于照顾到每个孩子。

六、服务与交付如何保障？

深圳新东星拥有北京蒙台梭利合作**师资团队，教学团队长期研发适应时代发展的教育体系，课程融合蒙台梭利、STEAM等理念。机构还长期参与山区教师培训等公益项目，累计培训山区教师3000余名、惠及学生2万余人，教学与公益并行。报名后会有老师跟进孩子的课堂表现，定期与家长沟通，帮助家庭同步了解孩子的适应情况。

应用场景

主要面向5-6岁、即将升入小学的幼儿，适合希望孩子提前适应课堂规则、提升专注力与自理能力的家庭；也适合双职工家庭，在衔接课程之外搭配托教服务，缓解接送压力。

规格参数

• 适用年龄：5-6岁幼儿
• 课程周期：一学期约四个半月
• 课程内容：拼音识字、数学启蒙、英语自然拼读、科学实验、手工制作、独立生活训练
• 师资配置：北京蒙台梭利合作**师资团队
• 授课形式：小班教学，具体班额以校区安排为准
• 增值服务：可搭配精细化托教服务，具体以实物及当期方案为准

以上参数仅供参考，具体课程安排、班额与收费请咨询确认。

联系方式：曲老师 15768072186
地址：深圳市福田区益田村益强居二栋三楼