婴幼儿及学龄前儿童语言及行为发育表 年龄 语言 环境适应及行为表现 初生 能啼哭 手心接触木棍，因反向作用而紧张 2个月 能微笑，发出和谐的喉音 注视移动的人 4个月 大声发笑，咿唔作语 两手有时可抓住玩具，能注视自己的小手 6个月 能喃喃地发出单调的音节...
1、预备期(0-1岁)：是咿呀作语和初步理解阶段，故又称“先声期”。到孩子8个月时这发声练习达到高峰，并会改变音量和音词以模仿真正的语言。2、语言发育第一期(1-1.5岁)：这时期的语言特色是说单字句，能用手势、表情辅助语言来表达需要;能以动物的声音来代替其名;会模...
昨晚上宝宝睡不着，在咿呀咿呀的叫唤，我觉得好玩就把声音录下来了，大概有几分钟的样子，随后放给宝宝听，宝宝听到超兴奋，随后发出的声音和录音机里同步了，刚开始我觉得只是偶然，后面几分钟宝宝一直和录音机同步说话，真神奇
天才宝宝，是听出来的！每天45分钟，宝宝开口就能说英语！不要让我们的宝宝在未来为学英语而苦恼和无奈！
孩子怎么教，看看“管教孩子有高招”工作坊的高招——每天给孩子 5种爱的语言 本报讯 昨天，杭州团市委、12355青少年服务台在钱江新城举行杭州市青少年热线成立20周年庆典仪式。最热闹的当属“管教孩子有高招”工作坊，所有来参加的家长都是钱江晚报的粉丝，他们前期在开心...
全部(26)
更多
收藏
