积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式，可开发儿童智力，可拼成房子，各种动物等。
重要的是，在这个快速、激烈的竞争年代，害羞的孩子也可能产生自卑心理，从而对自我形象产生怀疑……这些都是父母需要关注的。 改进要点： 1.害羞的孩子首先要知道自己并不是那么“与众不同”，跟那些在公众面前表现活跃的同伴相比，他只是需要更多的时间进入状态，好像在搭积木...
不许一岁多的儿子踏足书房，呵呵，搬起来才知道家具好重啊，特别是那个书橱，清空了还要用十二分的力气才搬得动，忙活了一个小时终于搬好了，期间老婆进来看过两次，问我要不要帮忙，我想我一个年轻力壮的大男人，能自己干的就自己干了，就头也没抬说不用。 之后开始安装那张看似搭积木...
前两日下班，宝宝欣喜地告诉我他的巨大发现，他的两片拱形积木，合起来，中间就能形成圆形（见下图1），他比划着告诉我，中间的这个形状是圆形（跑到墙上挂图那里指着圆形）。我大声称赞了他，又亲吻他作为奖励。他心满意足，一边拍手一边跳跃。宝宝手上戴着我小时候戴过的银铃，他一拍...
的宝宝，因为能玩出花样的宝宝往往能吸引小朋友跟自己学，宝宝因此有了自信心，也为他们结识新朋友提供了机会，并容易成为“孩子王”。别以为宝宝在玩的方面能无师自通，他们其实很需要妈妈的指点。妈妈平日可以搜集一些多数4、5岁宝宝喜欢玩的东西，比如水、沙子、落叶、橡皮泥、积木...
乱套了。”这就是因为，让孩子一下了接受这么多种颜色的名称，他无法真正弄清楚每种颜色的概念。特别要提醒的是，最初的概念错误会非常难纠正。要防止这种概念错误出现，方法是： 一次一个颜色，特别是红、黄不能同时认，因为音太近似，会造成混淆。可先选择一个固定物，比如一块红积木...
家里的玩具十个有九个是坏的，唉，真是头疼啊，上次的切切乐，没玩几次，把刀弄断了，其他的也东一个，西一个不全了，刚才在玩美赞臣的火车积木，又把收纳箱玩坏了，气死我了，好一顿教训，怎么这么不爱惜自己的东西呢。 他自己也知道犯错了，独自躲在一旁反省去了，不敢来招惹我。
给妈妈念一首‘小蜗牛’的儿歌，你念完‘小蜗牛’，妈妈就过来了。”或“妈妈在喝咖啡，你给妈妈唱首歌，然后我们出去买牙刷。”你也可以使用帮助孩子判断时间推移的装置，比如说指着汉堡造型的计时器告诉孩子：“看，等计时器的铃响，妈妈就要开始给蛋糕点一枝蜡烛啦!”你还可以用积木...
呵 呵~正确来说，雨菲并不是没有耐心，而且不专一~嘻嘻小孩子的耐心要从小培养出来，所谓三岁定八十，如果小的时候不养成好习惯，那么长大了做事情也会没有耐心的！以前在幼儿园做老师的时候，我就比较喜欢用游戏来引导孩子，所以我觉得也可以通过游戏来培养孩子的耐心！我觉得玩积木...
歌。 主持人一听，感动的说“多懂事的孩子啊。请问你想为你的妈妈点什么歌？”小女孩用稚气的声音说 “我想点辛晓琪的女人何苦为难女人”。 2、雨点（女，两岁半，幼儿园小小班小朋友）雨点只有两岁半，是幼儿园小小班的小朋友。 这天小小班同学玩游戏，老师把一篮积木...
孩子的玩具太多了，有时候会把玩具丢得到处都是，玩过之后也不会主动地去收拾。譬如孩子把积木倒出来，玩了一会儿，又想去玩其它的玩具，这样积木撒在一地也不去管，看样子，孩子是希望我们跟在他后面收拾这一切。 当然，我们也会要求孩子去收拾玩具，有时候也和孩子一起来参与收拾这...
现在想提高宝宝的动手能力，我知道怎么引导他！他平时就是搭搭积木什么的打得也不好，请大家帮我想想办法吧！
己，认识不到怎样的人际交往才是正常的，也学不到人际交往能力。甚至有小部分父母还人前一套、背后一套，搞得孩子无所适从，就更糟糕了。二、创造力创造力是孩子通过游戏、玩耍中按照自己思想体会物质变化，达到自己想要的具体物品的一种能力，与他的想象力息息相关，玩沙、玩水、玩积木...
环保活动的大力支持。 领奖时间：2011-12-5——2011-12-31领奖地点：台州椒江市府大道535号第一时间生活广场2楼创艺宝贝领奖方式：参赛者需带自己的作品来确认，作品将会在我们中心展示一个月。超值礼包详情：亲子套票，限量版礼品，球迷运动卡，漂亮的水晶积木...
一年4320；早教：每个星期一次，85元一次，偶尔参加团来的课程，这样会便宜很多。一年5000；尿不湿：每个月250，貌似不止，现在白天用的是拉拉裤3.5一片。这样一年3000；衣服：淘宝买买，一个月买个一、两件200，一年2400；玩具：推车、自行车、妞妞车、积木...
很难集中注意力，而且总是需要别人的陪伴，此时他最需要母亲的拥抱，因为他可能感觉不舒服和害怕。如果你真的分身不暇，就可让孩子看电视或用录音带播放故事给他听，但尽量要腾出时间亲自陪伴他。另外，孩子在生病时候往往会倒退向曾经玩腻的玩意，他也可能会喜欢剪纸、着色、黏贴、积木...
宝宝很多能力，如何去发现、去观察，如何去比较、去记忆，如何去使用、去驾驭；我们更需要交给宝宝如何表达自己，如何同别人协调关系。在培养宝宝的过程中，说教是最枯燥最低效的办法，而形象的示范则是最生动最有效的手段。 家长经常“投诉”宝宝，说我教他说话他不学，我叫他搭积木...
不足，这又有什么关系呢？我们成年人还有种种不足呢，如果有人能赏识你，你就会很自信，何况孩子呢？ 齐齐妈：换一种眼光看孩子 其实，孩子的天性是不一样的，静有静的好处，换一种眼光去看孩子就大不一样了。我的儿子也不好动，我就试着找孩子的优点，我的儿子能坐得下来，搭积木...
“嘴巴”在哪儿时，会用小手指出来。 好孕妈咪建议 ① 借助日常生活进行综合训练：从宝宝出生后的第一个月开始，妈妈就可以给宝宝玩一些能发出柔和声响的玩具，柔和、缓慢、优美的声音会给宝宝带来愉悦的感受;喝水前，妈妈可以对宝宝说“用小手试一试水杯，不烫了再喝”;玩积木...
碰下他的扭扭车都不行，要我牵着才行）出去玩的时候：妈妈抱有东西的时候，会硬塞到我嘴巴：妈妈，给你吃，张开嘴巴，啊~~~~~~~给他剪指甲，他会说：妈妈，我长大了也要给你剪指甲，好不好啊？在沙发上或床上玩的时候，我要去洗手间，阿宝会说：妈妈，我抱你去尿尿，好不好玩积木...
全部(1134)
更多
收藏
