儿童文学是指为儿童创作的，适合儿童年龄特点、审美要求和阅读欣赏水平，有利于儿童身心健康发展的各种文学作品。包含了4层意思：（一）儿童文学必须切合儿童年龄特点，使他们看得懂，喜欢看。（二）儿童文学必须要有儿童情感和趣味。（三）儿童文学必须有利于儿童身心的健康发展。（四）儿童文学必须遵循文学创作的规律。儿童文学是以儿童为阅读对象的文学作品。这和“有关儿童的文学”有所不同，尽管两者很多时都一样。儿童文学在世上已有很长久的历史，尽管最初的儿童文学并非休闲读物。
置；电脑有些声称“人机互动”的学习软件大多是程式化的“你做得好极了！”，而只有父母才能够做到每次朗读的声调速度会根据孩子的需求而变化，才能够及时注意到孩子的眼神、表情，及时地回答他们的问题，而他们的进一步反应也能让父母及时了解他们的理解、情感。 为什么要读儿童文学...
《水孩子》 简单介绍：《水孩子》为英国十九世纪作家查尔斯·金斯利所著的一部儿童文学经典名著，亦为其儿童文学创作的代表作。作者以亲切而风趣的笔调，优美而简洁的文笔，生动地讲述了一个扫烟囱的孩子汤姆如何变成水孩子，并在仙女的感化、教育和引导下，闯荡大千世界，经历各种奇遇...
《小王子》 作者——安东尼·德·圣埃克絮佩里（法文名，Antoine de Saint-Exupéry）。 原作语言——法语。 作品类别——儿童文学，短篇小说。 作品体裁——儿童文学，童话，寓言 写作时间和地点——1942年的夏天和秋天，那时圣·埃克絮佩...
当代儿童文学作家秦文君谈及教育时说过这样一句话：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给孩子带来自信、快乐。”细细品味这句话，能更好地帮我们理解“教育”的真正内涵。在此，我不妨再简单、直白地表述一下：“教育的过程，是让受教育者感到快乐的；教育的目的，是让受教...
生却对此毫无兴趣，也根本没有能力去读懂。 树德小学陈琦老师认为，学生对于众多的课外书，没有鉴赏、选择的能力。因此，老师挑选、推荐给孩子合适的阅读材料就显得尤为重要。通过学校语文教师智慧的碰撞，他们首先研发了《悦读小集——成长的故事》校本教材，包括三大板块：儿童文学...
有很多藏书。 北京东城区某中学的李悦告诉记者：“我很喜欢看书，古今中外都涉猎。我觉得读书可以获得很多知识。在所读过的书中，我比较喜欢中国古代四大名著、《四世同堂》《城南旧事》、龙应台的散文等等。”其实，好书不只限于名著，朱自清的散文，国内外的一些经典童话和儿童文学...
我离开了亲爱的妈妈。/飞呀，飞呀，/飞到哪儿，/哪儿就是我的家。”一年级学生难免会感到纳闷：既然“离开了亲爱的妈妈”，怎么还会“飞到哪儿，哪儿就是我的家”呢？这首诗所表现的内涵，与一年级儿童的情感产生一些背离。 在最近举行的“首届上海儿童阅读论坛”上，与会儿童文学...
美国著名儿童文学家劳拉在其自传体小说中写了一件小事。一天，父亲给他们姐弟俩讲了一个故事：“有一个人养了一只大猫和一只小猫。为此这个人在门上为大猫凿了一个大洞，为小猫凿了一个小洞。”劳拉的姐姐抢着说：“小猫可以从大洞进出呀！”劳拉却说：“因为大猫不让小猫走大洞，所...
【星星点灯】“爱心图书室”全省爱心征集 活动背景 我们曾经去过几所农村小学，发现他们的读书角仅寥寥几本被翻阅了无数遍的作文选和一本2003年的《儿童文学》。农村孩子的图书极度缺乏，一本书会让孩子看很多遍，他们希望能有很多的课外书读。城市的孩子有看不完的图...
到丰富的哲学思想，非常有利于孩子的成长。“在假期或者平时，孩子不听话该怎么办?”一名家长提出自己的困惑。梅教授也用童话来回答她，用一个“小兔子和大兔子说爱”的故事告知了母子间该怎么交流。对于家长和孩子不能良好沟通的情况，梅教授建议家长能多和孩子一起阅读童话和儿童文学...
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